- الأهداف :
- إكساب جميع التلاميذ مزيدا من الوعي بأهمية متابعة الدراسة باعتبارها حقا من حقوق الطفل.
- إكساب جميع التلاميذ مزيدا من الوعي بأخطار عدم التمدرس و الإنقطاع عن الدراسة.
- تعريف جميع التلاميذ بمضامين عملية "من الطفل إلى الطفل" و دورها في إرجاع التلاميذ الى المدرسة.
- إكسابهم القدرة على إدارة مقابلة مع الأطفال المنقطعين بواسطة الإستمارة المرصودة لهذا الغرض.
- إكساب جميع التلاميذ مهارة إجراء عملية الإحصاء.
- أهمية الدراسة :
- أهميتها في الحياة باعتبارها حقا من حقوق الطفل.
- أهميتها في الحصول على شهادات عليا.
- أهميتها في الحصول على عمل مناسب .
- أخطار عدم التدرس على الشخص :
- صعوبة الحصول على عمل في مستوى السادس ابتدائي و في السن المطابق له .
- عند الحصول على عمل. المشقة في العمل ،العمل لوقت طويل ، الإستغلال ، الإنحراف ،...
- أخطا رعدم التمدرس على المجتمع:
- صعوبة العيش فى المجتمع الحديث ، صعوبة التعامل مع التكنولوجيا ، صعوبة المشاركة في شؤون المجتمع ....
- التهميش،البطالة،الإنحراف،العنف،الإجرام...
- التعريف بعملية "من الطفل إلى الطفل"وأهدافها.
- تحسيس الأطفال و الآباءو الساكنةبأهمية التمدرس و أخطار عدم التمدرس، تعبئة مختلف الأطراف و الشركاء: المجتمع المحلى، السلطات المحلية،المنتخبون ، الجمعيات المدنية...
- إحصاء الأطفال غير الممدرسين ( سنهم بين 6و15 سنة).
- إدماجهم في المدرسة من جديد أو تسجيلهم بنظام الفرصة الثانية(التربية غير النظامية)...
- التدريب على إجراء المقابلات بواسطة الإستمارة:
- ينظم المدرس نشاطا للتدرب على إجراء الإحصاء بواسطة تقنية لعب الأدوار بين التلاميذ.
- يختار 10 تلاميذ باحثين لى ضوء ملاحظة أدائهم و على ضوء وجود أطفال قابلين للإحصاء في جوارهم و يكلف كل واحد منهم بإنجاز 10 مقابلات ثم يوزع عليهم الاستمارات الفعلية
- حملة ميدانية:
- في صباح يوم الخميس 24 أبريل 2014، خرج فريق ميداني إلى كافة الدواوير المجاورة للمؤسسة قصد القيام بالبحث الميداني لإسترجاع التلاميذ المنقطعين عن الدراسة أو غير المسجلين بالمدرسة ، و قد أثمرت الحملة على استرجاع عدد من التلاميذ المنقطعين بعد الوقوف على مختلف الأسباب التي كانت سببا في إنقطاعهم ، وإقناع ذويهم بمعالجة هذه الأسباب .وقد تكون الفريق من:
- دخيسات بوجمعة : الأستاذ المشرف .
- الزهاني أميمة : المستوى السادس .
- بن خدة نجاة : المستوى السادس .
- يسرى : المستوى السادس .
- بن الشرقي اسماعيل : المستوى السادس .
- بومهدي ميلود : المستوى السادس .
- الحسيني عبدالغفور : المستوى السادس .
